Goede begeleiders zien het eerder. En weten wat ze moeten doen.
Het EIF®-model geeft je de rollen, lenzen en accu's om op het juiste moment de juiste keuze te maken. Gebaseerd op 30 jaar onderzoek naar wat werkt.
📅 Boek gratis kennissessie (30 min)Emergent Internship Framework
Wat is het EIF®-model?
Drie bouwstenen die samen je leerproces zichtbaar en hanteerbaar maken. Geen vaste setlist, maar akkoorden waar je op improviseert.
Rol
Eén stagiair heeft grenzen nodig. De ander een gesprek. De derde een oplossing. Welke kies je? Dat hangt af van wat je ziet (BRIL) én wat er nodig is (ACCU). Niet van je gevoel.
Bril
Je stagiair zegt: "Ik vind het hier niet leuk." Bedoelt die: kan het niet, mag het niet, of hoort er niet bij? Die nuance mis je. De bril laat zien welke lens beslagen is.
Accu
Een stagiair die ophoudt met vragen stellen is niet zelfstandig. Die geeft het op. Jij ziet het verschil niet. Tot het te laat is. De accu laat zien wat leeg is.
Bouwsteen 1: Rol
Manager, Coach of Adviseur
Goede begeleiders wisselen van rol. Niet omdat het moet, maar omdat de situatie erom vraagt. Een stagiair die te laat komt heeft een manager nodig. Een stagiair die twijfelt heeft een coach nodig. Een stagiair die vastloopt heeft een adviseur nodig. De kunst is weten wanneer welke.
Manager
Je stagiair komt voor de derde keer te laat. Je rol = Manager. Je zegt: "Dit moet stoppen. Vanaf nu registreer ik elke keer dat je te laat komt. Bij drie keer volgt een gesprek met je school." Geen discussie. Grenzen.
Coach
Je stagiair zegt: "Ik weet niet of ik dit wel kan." Je rol = Coach. Je vraagt: "Wat bedoel je precies met 'dit'?" Je luistert. Je stelt vragen. Je helpt de stagiair zelf te ontdekken waar de twijfel vandaan komt.
Adviseur
Je stagiair loopt vast bij een technisch probleem. Je rol = Adviseur. Je zegt: "Probeer het eens zo: eerst A, dan B, dan C." Je geeft de oplossing. Snel, helder, zonder omwegen.
🎓 Wat werkt: 30 jaar kijken naar begeleiders die stagiairs níet kwijtraken
Het EIF® is gebaseerd op onderzoek uit de Zelf-Determinatietheorie (Deci & Ryan), gesitueerd leren (Lave & Wenger) en mentorschapstudies. Niet wat een handboek zegt. Wat werkt.
Klaar om te zien wat je nu mist?
De andere twee bouwstenen leer je in het boek, de training of een lezing. Kies wat bij jou past.
Het boek
Het Kleine Stageboek voor Begeleiders. Gebaseerd op het EIF®-model. De achtergronden, de context, 22 concrete dilemma's van de werkvloer én praktische handvatten om morgen mee aan de slag te gaan. Compact maar compleet.
Bekijk het boek →De training
StageSprint of een training op maat. Je team leert het EIF® toepassen in jullie eigen praktijk. Met echte situaties, niet met theorie.
Bekijk trainingen →De lezing
Keynote of gastles over het EIF®-model. Voor je team, school of netwerk. Inspirerend, concreet en direct toepasbaar.
Boek een lezing →30 minuten. Gratis. Je weet daarna wat je mist.
We bespreken jouw situatie en ik laat je zien hoe de BRIL en de ACCU werken in jouw praktijk. Zonder verplichtingen.
📅 Boek gratis kennissessie