Je weet niet wat er gebeurt.
Totdat het te laat is.
Voor docenten en stagecoördinatoren in MBO, HBO en Praktijkonderwijs. Drie ringen, twaalf segmenten, vier kwadranten. Voor lezen én beoordelen.
Herken je jezelf hierin?
Hoe krijg ik meer grip op wat er speelt op de werkvloer?
Voor docenten en stagecoördinatoren die met verhalen en signalen werken. Extra bezoeken passen zelden in de agenda. Het Stage-Kompas geeft je een leesrichting voor die signalen, zodat je weet wat er speelt vanuit je eigen bureau.
Hoe beoordeel ik een leerbedrijf dat ik niet goed ken?
Voor situaties waarin je een nieuw of overgedragen bedrijf snel moet inschatten. De beoordeel-modus geeft je vijftien vragen, een positie in het kompas, en concrete vervolgacties. Beschikbaar via de training of op aanvraag.
Hoe train ik mijn team hierin?
Voor scholen en teams die stagekwaliteit gestructureerd willen aanpakken. Een training van een dagdeel waarin jullie het kompas leren gebruiken op eigen casussen. Direct toepasbaar in de begeleiding.
Een leesinstrument voor de
afstand tussen school en werkvloer.
Het Stage-Kompas is een instrument dat de complexiteit van een stage terugbrengt tot twee vragen: wil het bedrijf begeleiden, en kan het dat. Die twee assen bepalen samen vier basisrichtingen voor hoe jij als begeleider het beste kunt handelen. Rond die vier richtingen liggen drie ringen die de context bepalen. De omgeving waarin het bedrijf werkt, de relatie tussen student en werkvloer, en het bedrijf zelf.
Het instrument is ontwikkeld op basis van vijfentwintig jaar praktijkervaring in het beoordelen en begeleiden van stages, en getoetst in werksessies met stagecoördinatoren van MBO, HBO en internationale opleidingen. Het werkt anders dan een checklist. Het is een lezing van signalen die je vaak al ziet, maar die nu nog los van elkaar staan.
Je gebruikt het niet voor elke stage. Je gebruikt het voor de stages waar je twijfelt, of voelt dat er iets niet klopt zonder dat je het kunt benoemen. Voor stages die overgedragen zijn, voor nieuwe leerbedrijven, voor situaties waar de standaardaanpak te weinig oplevert.
De twee vragen leiden tot vier basisrichtingen.
Verkennen of beoordelen.
Kies wat past bij wat je nodig hebt.
Het Stage-Kompas werkt op twee manieren. Voor het openen van gesprek en beeldvorming. Voor het maken van een concreet oordeel over een specifiek leerbedrijf.
Verkennen
Klik door de drie ringen en ontdek welke vragen bij welk segment horen. Voor eigen reflectie, voor gesprek met een collega, of voor het voorbereiden van een casus. Je krijgt vragen die het gesprek richting geven, in plaats van een score of een uitkomst.
Direct beschikbaar op deze pagina.
Beoordelen
Vijftien vragen, twee assen, een positie in een van de vier kwadranten, met concrete vervolgacties per situatie. De beoordeel-modus werkt sterker in workshop-verband, waar de discussie over spreiding en aannames het instrument compleet maakt.
Individuele toegang op aanvraag, na kort contact.
Klik op een ring of segment
Elke ring heeft eigen vragen. Van buiten naar binnen: omgeving, relatie, bedrijf. Begin bij de buitenring, want context bepaalt hoe je de rest leest.
Klik op een segment
Je zit op school.
De stage is ergens anders.
Je leest verslagen en spreekt een stagiair die altijd "prima" zegt. En dan, op een donderdag, belt het bedrijf. Of het belt juist niet, terwijl jij wacht op een terugkoppeling die nooit komt. En ineens is er een probleem dat er al weken was.
Het Stage-Kompas helpt je dat spanningsveld navigeren. Het geeft structuur aan signalen die je toch al ziet, maar die nu nog los van elkaar staan.
Drie ringen.
Van buiten naar binnen.
Je leest een stage niet van binnenuit. Je werkt met sporen. Het kompas geeft je een leesrichting: begin buiten, eindig in het midden.
Omgeving
De context die er al was voordat de student arriveerde. Sector, seizoen, drukte, cultuur. Voorbeeld: het is mei en bij de gemeente waar je student stage loopt zijn drie collega's tegelijk op vakantie. Dat kleurt hoe je de score straks leest.
Relatie
Wat de student ervaart op de werkvloer, en hoe ze zich tot de mensen om zich heen verhoudt. Voorbeeld: de student noemt collega's bij naam in haar verslag. Of juist niet. Reageert ze zelf, of wacht ze af? Dat zie je in gedrag, niet op papier.
Bedrijf
De scoringsruimte. Hier beantwoord je twee vragen: wil het bedrijf begeleiden, en kan het dat? Voorbeeld: belt het bedrijf terug als jij belt? Worden afspraken nagekomen zonder dat jij erachteraan hoeft? Daar bepaal je je koers op.
Het Kompas kijkt naar de leerplaats. Het wiel naar de begeleiding.
Gebruik het Stage-Kompas wanneer je vanuit school wilt duiden wat er rond een stageplaats gebeurt en welke koers daarbij past.
Gebruik het Begeleiderswiel wanneer een begeleider met één student bepaalt welke concrete begeleidingshandeling de komende twee weken nodig is.
Het ene laat zien waar je moet kijken. Het andere wat je maandag anders doet.
Training voor je stageteam
Docenten, stagecoördinatoren, praktijkbegeleiders (MBO, HBO, PrO)
Eén dagdeel
Op jouw school of een locatie naar keuze
Wat jullie leren: het Stage-Kompas gebruiken op echte casussen. Van signalen naar koers. Wie doet wat bij welk kwadrant. Tijdens de training gebruiken we de beoordeel-modus: elke deelnemer scoort een leerbedrijf uit de eigen praktijk, we brengen de resultaten samen in een live overzicht, en we werken door de vier kwadranten heen met concrete vervolgacties.
€950 (excl. btw)
Of bel: 06-407 866 22
2026 Maarten Brand, alle rechten voorbehouden.